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DFMEA潜在失效模式分课程

 
  班级规模及环境--热线:4008699035 手机:15921673576( 微信同号)
      每个班级的人数限3到5人,互动授课, 保障效果,小班授课。
  上间和地点
上部份地点:【上海】同济大学(沪西)/新城金郡商务楼(11号线白银路站)【深圳分部】:电影大厦(地铁一号线大剧院站)/深圳大学成教院【北京分部】:北京中山学院/福鑫大楼【南京分部】:金港大厦(和燕路)【武汉分部】:佳源大厦(高新二路)【成都分部】:领馆区1号(中和大道)【沈阳分部】:沈阳理工大学/六宅臻品【郑州分部】:郑州大学/锦华大厦【石家庄分部】:河北科技大学/瑞景大厦
最近开间(周末班/连续班/晚班):2019年1月26日
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    ◆小班教学,教学效果好
       
       ☆注重质量☆边讲边练

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  质量保障

       1、培训过程中,如有部分内容理解不透或消化不好,可免费在以后培训班中重听;
       2、课程完成后,授课老师留给学员手机和Email,保障培训效果,免费提供半年的技术支持。
       3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。☆合格学员免费颁发相关工程师等资格证书,提升职业资质。专注高端技术培训15年,曙海学员的能力得到大家的认同,受到用人单位的广泛赞誉,曙海的证书受到广泛认可。

部份程大纲
 
  • 培训对象: 产品设计人员、系统设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师;直接负责过程标准化和改进的人员,那些直接负责引进新产品或新制造过程的人员。
    课程大纲:
    1. 第四版FMEA的变化点与FMEA基本认识:
    第四版FMEA的变化点;为什么要变化?
    什么是FMEA? 什么是失效模式、什么是后果分析、FMEA过程和定义;
    FMEA渊源,FMEA与可靠性,军工产品与汽车产品为什么强调可靠性?
    为什么需要FMEA?美国项目管理公理与失败成本;
    风险管理与FMEA
    FMEA基本精神
    FMEA应用的三种实践:新产品、过程、管理系统
    FMEA类型、谁来做、实施时机;

    2.什么是什么是产品设计和过程设计,过程设计与产品设计的差异在哪里?
    产品设计设计什么?产品设计输入和输出;
    过程设计设计什么?过程设计输入和输出;
    产品设计与过程设计的差异在哪里?

    3.DFMEA进行步骤和案例分析
    DFMEA的简介
    进行DFMEA的步骤
    挑选跨功能小组成员
    确定范围:以设计文件(设计概念、初步设计或设计方案、或设计草案、设计图纸等)为依据,从功能、性能等方面的要求确定设计产品(系统、子系统、零部件)的定义,明确设计意图(如功能,要做什么,不要做什么)
    创建描述产品功能或结构的框图。确定每一个组成零部件与接口的功能、性能及工作参数的要求。

    4.DFMEA进行步骤和案例分析(续)
    找出各潜在失效模式,失效模式列表和风险库的应用
    分析可能导致的后果,如何评定严重度
    找出形成潜在之失效模式的可能(多重)原因,从现时的设计预防控制方法和过往的历史数据,如何评定各项原因的发生率
    对应每种原因,列出现行探测的控制方法,如何评定探测率
    失效模式发生时间对风险的影响;
    计算各项“风险顺序数”(RPN),从而列出改进之优先次序
    制定并实施改善对策
    确认改善对策是否有效(重新计算RPN)
    DFMEA常犯的错误
    DFMEA使用表格介绍
    Case study
    个案演练

    5.导入DFMEA检讨;
    如何减低严重度和发生度、不易探测度,修改设计是否一定可以降低严重度?
    预防控制方法如何填写,预防控制方法与侦测控制方法的差异?
    DFMEA工具如何与新产品先期策划、新产品设计开发配合使用;
    DFMEA工具在整个新产品先期策划、新产品设计项目中发挥什么作用?
 

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